แรงจูงใจของเทรดเดอร์ฟอเร็กซ์และการเรียนรู้

แรงจูงใจสองแบบในการเทรดและทำไมแบบหนึ่งจึงทำลาย

อะไรขับเคลื่อนเทรดเดอร์

ความต่างไม่ได้อยู่ที่ความสูงส่งของถ้อยคำ แต่อยู่ที่กลไก เป้าหมายเชิงกระบวนการสำเร็จได้ด้วยการกระทำของคุณ ส่วนเป้าหมายที่เป็นเงินตามกำหนดเวลาสำเร็จได้ด้วยตลาดเท่านั้น — และเมื่อตลาดไม่เห็นด้วย ก็เหลือคานงัดเดียว: ขนาดตำแหน่ง จากตรงนี้จึงเกิดการเพิ่มความเสี่ยงตอนปลายเดือน ซึ่งเห็นได้ในสมุดบันทึกของคนส่วนใหญ่

เรียนเทรดฟอเร็กซ์ใช้เวลาเท่าไรกันแน่

คำถาม «เรียนเทรดใช้เวลาเท่าไร» ไม่มีคำตอบที่แน่นอน: ระยะเวลาขึ้นกับเวลาที่มี ผู้สอน ทักษะตั้งต้น และตลาด แต่ควรรู้ช่วงเวลาจากประสบการณ์ไว้ล่วงหน้า — ความผิดหวังส่วนใหญ่เกิดจากช่องว่างระหว่างความคาดหวังกับระยะเวลาเหล่านี้

ระยะเวลาเป็นค่าโดยประมาณและได้มาจากประสบการณ์ ไม่ใช่จากงานวิจัย: สถิติที่ตรวจสอบได้เรื่องการเรียนเทรดไม่มีอยู่จริง ประโยชน์ของมันไม่ได้อยู่ที่ความแม่นยำ แต่อยู่ที่ลำดับ: ขั้นการลงมือใช้เวลามากกว่าขั้นความรู้ — และมันเองที่คนมักประเมินต่ำไป

ทำอย่างไรเมื่อแรงจูงใจหายไป

ตรวจดูว่านี่ไม่ใช่ ภาวะหมดไฟ หรือเปล่า

ถ้าพักแล้วไม่ช่วยและได้กำไรก็ไม่ดีใจ — นี่ไม่ใช่เรื่องแรงจูงใจ สัญญาณอยู่ในหน้าเรื่อง ภาวะหมดไฟ

เปลี่ยนเป้าหมายเป็นเชิงกระบวนการ

ถ้าเป้าหมายปัจจุบันเป็นเงินและกำหนดเวลากำลังจี้ ก็จะไม่มีแรงจูงใจโดยโครงสร้าง: ทุกวันที่ไม่มีผลลัพธ์จะถูกอ่านว่าเป็นความล้มเหลว

ลดขนาดของโจทย์ลง

«สามสิบออเดอร์ตามกฎ» ทำได้และตรวจสอบได้ ส่วน «เป็นเทรดเดอร์ที่ทำกำไร» ไม่มีทั้งกำหนดเวลาและเกณฑ์

ดูรายการสิ่งที่ทำไปแล้ว

แผนเขียนแล้ว ลิมิตใส่แล้ว สมุดบันทึกสองเดือน นี่คือข้อเท็จจริง และมันไม่ขึ้นกับว่าเดือนล่าสุดเป็นอย่างไรในแง่เงิน

หยุดพักตามแผน

หนึ่งสัปดาห์โดยไม่แตะตลาดมีราคาศูนย์ และมักคืนความสนใจได้ดีกว่าเทคนิคใด ๆ

กลับไปหาตัวเลขของตัวเอง

อัตราชนะ อัตราส่วนเฉลี่ย ค่าคาดหวังในหนึ่งร้อยออเดอร์ แรงจูงใจตกส่วนหนึ่งก็เพราะผลลัพธ์ดูเหมือนเป็นความบังเอิญ สถิติคืนความรู้สึกว่าควบคุมได้เร็วกว่าการพูดปลอบใจ

เป้าหมายที่ยึดไว้ได้ และเป้าหมายที่ทำให้พัง

ความต่างระหว่างเป้าหมายสองแบบไม่ได้อยู่ที่ความสูงส่งของถ้อยคำ แต่อยู่ที่ว่าใครรับผิดชอบการทำให้สำเร็จ เป้าหมายที่ความสำเร็จขึ้นกับตลาด เมื่อตามกำหนดไม่ทันก็เหลือคานงัดเดียว — ขนาดตำแหน่ง

ตรวจเป้าหมายของตัวเองได้ด้วยคำถามเดียว: พรุ่งนี้คุณจะทำอะไรถ้าวันนี้มันไม่ได้ใกล้เข้ามา สำหรับเป้าหมายกลุ่มแรก คำตอบคือ «ทำเหมือนเดิม» สำหรับกลุ่มที่สอง ไม่มีคำตอบภายในกรอบของกฎ และคำตอบจึงไปอยู่นอกกรอบนั้น

อะไรเปลี่ยนไปในแต่ละขั้นของการเรียนรู้

ความรู้สึกว่า «ฉันไม่ได้ขยับไปไหน» ส่วนใหญ่แล้วหมายความว่าคุณกำลังดูผลลัพธ์ ไม่ได้ดูขั้น แต่ละขั้นมีเกณฑ์ของตัวเอง และผลลัพธ์ที่เป็นเงินปรากฏในขั้นสุดท้าย

คำถามที่พบบ่อย

อ่านต่อ